Всероссийская олимпиада школьников 2026-2027 учебного года
Всероссийская олимпиада школьников ежегодно проводится по 24 предметам. В соревновании четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
В школьном этапе может участвовать любой желающий, начиная с пятого класса (в соревнования по русскому языку и математике начинаются уже в четвертом). Чтобы попасть на каждый следующий уровень, нужно преодолеть порог баллов, который устанавливается организаторами олимпиады.
Муниципальный этап предусмотрен для учащихся 7-11 классов, а в региональном и заключительном могут участвовать школьники 9-11 классов.
Хорошие результаты на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ или портфолио до зачисления без экзаменов в профильные вузы.
С заданиями прошлых лет и критериями оценки можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиаде"
Документы Министерства просвещения Российской Федерации
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 678 от 27.11.2020 "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников"
Документы министерства образования Красноярского краяПриказ Министерства образования Красноярского края "Об утверждении сроков проведения школьного этапа ВсОШ в 2026/27 учебном году в Красноярском крае по общеобразовательным предметам" >>>>
Приказ Министерства образования Красноярского края об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей >>>>
Письмо Министерства образования Красноярского края "О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников" >>>>
Письмо Министерства образования Красноярского края "О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников на платформе "Сириус.Курсы" (со сроками проведения) >>>>
Письмо Министерства образования Красноярского края «О методических рекомендациях по организации школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников">>>>
Документы ГУО администрации г. Красноярска
Муниципальный этап
С заданиями и ответами (критериями) можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиадам"
Школьный этап
Школьный этап состоится с сентября по октябрь 2026 года. Площадками проведения станут все образовательные учреждения города. Участником олимпиады может стать любой желающий с 5 по 11 класс, а по русскому языку и математике с 4 класса. Для этого надо обратиться к своему классному руководителю до 8 сентября. Родители (законные представители) должны заполнить заявление для подтверждения ознакомления с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников и на предоставление согласия на обработку персональных данных обучающегося и публикацию его олимпиадной работы, в том числе в сети Интернет.
Сроки проведения
Требования к проведению
Требования к проведению (физическая культура)
«Обычный подход к необычной ситуации»
24 августа 2020 года состоялась площадка профессионального общения для специалистов в области физической культуры общеобразовательных учреждений по теме: «Обычный подход к необычной ситуации». Работа площадки в онлайн-среде была организована в рамках городских августовских мероприятий «Красноярский стандарт качества: новые условия деятельности образовательных организаций».
Количество участников: 121 человек.
В ходе работы были рассмотрены вопросы:
моделирования педагогических условий реализации деятельности педагога физической культуры во взаимодействии с обучаемыми в дистанционном формате;
использования на уроке физической культуры онлайн платформ, мессенджеров, социальных сетей, мобильных приложений («Nike training clab», «Шагомер», «Plank», «Pumatrac» и др.);
реализации программ дополнительного образования в области физической культуры и спорта в условиях дистанционного обучения;
мониторинга динамики физической нагрузки и развития физических качеств на примере дневника самоконтроля обучающихся.
Участники площадки были единодушны во мнении, что индивидуализация в условиях массового образования стала особенно актуальна. Новая школьная реальность требует разработки индивидуальных образовательных программ для обучающихся с учётом формата обучения и их возраста и адаптации к режимам обучения. Также участники отметили эффективность тьюторского сопровождения в условиях дистанционного обучения.
В своих выступлениях участники показали, что в условиях дистанционного обучения педагоги активно использовали технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании, цифровые модели оценки обучения при аттестации образовательных результатов и аналитики полученных данных. Для достижения положительных результатов образования особое внимание уделяли внедрению в учебный процесс образовательных продуктов (онлайн и офлайн), использованию цифровых ресурсов, разработке приемов работы с образовательными онлайн платформами и мобильными приложениями.
В процессе дистанционного обучения педагоги разрабатывали и успешно реализовывали образовательные события, массовые мероприятия (челленджи, флешмобы, физкультурно-оздоровительные занятия, онлайн зарядки и пр.), организовывали участие обучающихся в акциях, онлайн соревнованиях различного уровня.
Подводя итоги, участники отметили, что:
новый формат работы – это не только бесконечные трудности, но и множество новых возможностей;
использование цифровых технологий в образовательном процессе позволило повысить мотивацию к занятиям спортом;
дистанционное обучение эффективно только в том случае, если материалы будут доступны ученику;
полученный опыт может быть полезен в работе с обучающимися временно находящимися, по каким либо причинам, вне школьных классов.
Поступило предложение проводить подобные площадки профессионального общения по обмену опытом один раз в полгода.
Всем участникам площадки профессионального общения по завершению направлены именные сертификаты участника (электронный вариант).
Видеозапись работы площадки и презентационные материалы выступающих можно посмотреть пройдя по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/5st3/41i8n1mHi
